Pour les psychoéducateurs et psychoéducatrices
Les grilles d’observation, du milieu de vie jusqu’au rapport de progression.
Observation ABC, fréquence, durée, intensité — saisies structurées, ligne de base comparée à l’intervention, courbes lisibles pour les parents et l’école. Dans un dossier conforme, chiffré de bout en bout.
Ce qui vous ralentit aujourd’hui
L’observation en milieu de vie se note sur papier ou dans un tableur. Pour montrer un progrès, il faut refaire les graphiques à la main.
Votre semaine avec Oriz
Du premier contact au reçu, au même endroit.
Avant la première rencontre
Pour un client adulte, le consentement et le questionnaire d’accueil se remplissent depuis un lien ; pour un enfant, l’accueil se fait en rencontre.
En milieu de vie
Vous saisissez l’observation dans la grille : comportement, nombre, durée ou intensité.
Au bout de quelques semaines
La courbe compare la ligne de base et l’intervention : le progrès se voit.
Après chaque rencontre
Note consignée qui ne s’efface pas, reçu à votre titre.
Vos applications
Les outils au cœur de votre pratique.
Aussi inclus pour vous Toutes les applications →
Conformité par construction
Ce que l’OPPQ exige — et comment Oriz le tient d’office.
Des notes et des rapports immuables
Observations, notes d’évolution et rapports sont consignés, datés et jamais effacés — les corrections s’ajoutent à l’historique.
Conservation, puis destruction
La conservation suit vos obligations, la purge est automatisée et laisse une trace.
Consentements consignés
Consentement des parents, autorisations de transmission à l’école ou aux partenaires : horodatés, versés au dossier.
Votre conformité de professionnel
Cotisation, formation continue et échéances de l’Ordre suivies dans votre carnet chiffré, avec rappels.
Dans votre pratique
Grilles ABC et cotations structurées
Antécédent, comportement, conséquence — plus fréquence, durée et intensité : la saisie est structurée pour que l’observation d’aujourd’hui soit comparable à celle du mois dernier.
Ligne de base contre intervention
Les courbes superposent la ligne de base et la période d’intervention : le progrès (ou son absence) devient un fait visible, pas une impression de fin de journée.
Rapports de progression pour parents et école
Des rapports visuels et lisibles, générés depuis les données du dossier, remis par lien sécurisé — l’interprétation reste la vôtre, la clarté est fournie.
Le produit d'appel
La boucle évaluation → plan → suivi, fermée
Observer en milieu de vie, poser la ligne de base, intervenir, mesurer : Oriz relie les quatre étapes dans le même dossier chiffré. En français, au Québec, des plateformes que nous avons comparées, aucune n’offre l’équivalent.
Questions fréquentes
Puis-je saisir une observation sans connexion Internet ?
Oui, avec le mode terrain. Avant de partir, « Je pars observer » prépare la grille pendant que vous avez du réseau ; gardez ensuite l’application ouverte. Les observations saisies sans connexion s’enregistrent dès que le réseau revient.
L’évaluation n’est pas exclusive à ma profession — pourquoi un outil dédié ?
Exact, plusieurs activités sont partagées avec d’autres professionnels. Ce qui est propre à votre pratique, c’est l’observation en milieu de vie et la progression mesurée dans le temps — c’est précisément ce qu’Oriz outille.
Les parents voient-ils les données brutes ?
Non — ils reçoivent des rapports de progression, présentés et interprétés par vous. Les grilles et cotations brutes restent au dossier professionnel.
Voir Oriz pour les psychoéducateurs.
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